金秋十月，硕果累累。2017年10月12日-14日由陕西师范大学承办的“省培计划”（2017）-基础教育课程改革“三科”教师工作坊项目在长春市成功举办。本次开班典礼由陕西师范大学吉林办事处许佳主任主持。陕西师范大学史健义老师、刘京卫主任、东昌区教师进修学校张晶主任出席开班典礼。来自吉林省的82位工作坊主持人参加了本次集中培训。

　　开班仪式上，陕西师范大学史健义老师首先对百忙之中出席开班典礼的刘京卫老师、张晶主任表示由衷的感谢，对各位工作坊主持人表示热烈的欢迎；强调基础教育课程改革“三科”教师工作坊项目开展的重要意义，同时对参加此次集中培训的各位坊主提出了殷切的期望：一是希望各位坊主高度重视这次学习的机会，了解本次工作坊项目开展的方式，争取学有所获，学有所成，进而带动工作坊坊员的专业发展，通过几年努力，使教育质量有所上升；二是希望坊主要自觉学习，要有学习的主动意识和责任意识，只有心态摆正，学习才会有动力，学习才会有效果。

　　张晶主任对新一年的研修活动提出要求，希望老师们珍惜参加国培项目的机会，建立网络研修学习计划，明确研修主题及内容，制定切合实际的研修内容；各工作坊主持人要深入理解工作坊项目的实质，摸索和总结出一套完善、规范的体系和相对成熟稳定的操作与指导模式；各位坊主要立足区情、校情、立足学科特色，大胆创新工作方法，在研修中出新招、出实招，提高学员的积极性。

　　13日上午，雁塔区教师进修学校语文教研员做了《立足双杆、引领发展》的专题讲座。讲座中，史老师提纲挈领的解读了《教师专业标准》和《课程标准》所蕴含的四大理念，即师德为先、学生为本、能力为重、终身学习。并指出作为新时代的教师该怎样规划自身的发展，和与会坊主分享了自己在教学生涯中经历的诸多经典案例，通过具体案例的分享解析，为老师们与时俱进、更好地实现自我发展指明前行的方向。

　　13日下午，陕西师范大学吉林省项目负责人姜莹老师做了《混和研修策略与技巧》专题讲座。针对参训教师使用的研修平台，姜莹老师分别从设计理念、基本功能、教师教育APP、录课助手四个方面进行了详细的讲解和演示。尤其是教师教育APP和录课助手得到了参训教师的一致好评，为老师日后的研修学习带来很多便捷之处。

　　14日上午，东北师范大学《中小学教师培训》杂志社执行社长王春光社长做了《中小学教师如何撰写教育科研论文--从编辑的视角看好论文的标准》的专题讲座。讲座中王老师从选题、视角和格式三个层面向老师们介绍了如何写好教育科研论文。王老师在讲座中跟学员们分享了诸多优秀教育科研论文，让老师们豁然开朗，打开思路，给各位参训学员提出建设性的意见和方法，在座的教师纷纷表示受益匪浅。

　　本次线下集中活动不仅有效地促进组建一支积极性高、专业性强、协作研修的教师培训团队，同时让参训教师们开阔了视野、更新了教育观念、提升了整体专业素养；还帮助参训教师提高了解决了课堂教学实践共性问题，促进其学用结合的能力。培训效果得到了参训教师的一致好评，大大激发了学员的研修兴趣，为下一阶段的远程研修奠定了坚实的基础。参训教师们纷纷表示，回去后一定以这次线下教学培训活动为契机，以专家们的先进理念和成功经验为指引，加强知识与理念的学习和课堂教学实践，不断提高工作坊共同研修的能力和水平。