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2017年下教师资格证考试真题《综合素质》(中学)真题(四)

正保教师教育网整理  2017-11-06 17:10 】 【我要纠错

  2017年11月4日,2017年下半年教师资格证笔试如期举行,正保教师教育网小编会在第一时间为广大考生及学员收集整理了最新、最全的2017年下半年教师资格证考试真题以及答案,供大家参考学习。更多精彩详细的试题解析敬请期待!小编祝大家取得好成绩!

  2017年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(中学)

  (科目代码:301)

  注意事项

  1.考试时间为120分钟,满分为150分。

  2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。

  二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)阅读材料,并回答问题。

  30.材料:

  本节课的教学内容是引导学生欣赏几幅字画,其中有一幅是郑板桥的“丝竹图”可是,课堂上许多学生说不懂国画,谈不出体会,课堂出现了冷场。

  教师看到这一情况,立即调整了教学思路,不再要求学生谈体会,而是从学生实际出发,从他们最熟悉的竹子入手来引导他们打开思路。教师给出了一个学习任务“由竹子所想到的……”,并要求学生由竹子展开多角度、多方面的想象,很快学生就进入了情境,发言变得十分踊跃。

  学生说“竹子的外形没有牡丹花那么华贵,它朴实无华,”“竹子中空外直,好像人的品格--谦虚、正直,““由竹子的挺拔想到人的高风亮节,”“竹子一年四季都郁郁葱葱,说明它不畏严寒,不畏酷暑”“竹子对人无所求-一不需灌溉、不需施肥;给予人的却很多-一竹笋、竹竿、竹叶各有其用处,”还有的学生引用“墙上芦苇头重脚轻,根底浅,山尖竹笋嘴尖皮厚腹中空”说有人华而不实。

  学生注意力高度集中,各抒己见。说完了竹子再来看画,学生对这幅画就有了理解与看法,发言更加热烈,在发言中,学生们谈竹子、谈画,既陶冶了学生的审美情趣,又使学生懂得了许多做人的道理。课后,教师对这次教学行为进行了反思。

  问题:请结合材料,从学生观的角度,评析该教师的教学行为。(14分)

  30.【参考答案】

  31.材料

  师范大学毕业后,孙斌凭借自己的努力成了一名初中语文教师,工作前几年,为了适应教学工作,他向其他同事学习,教学水平逐渐提供,教学效果得到了家长们的认可。这时,他认为教学工作并不神秘,自己的经验、知识与能力已经足以应付,没有必要继续深入教学。

  一天,几位学生的家长找到孙老师,希望他能在课后帮助孩子朴习。孙老师认为这事有利于提高学生成绩就答应了,补习结束时,家长们为了感谢孙老师,给了他一笔可观的补课费,孙老师推不过只好接受。

  自此以后,越来越多的学生找孙老师补课,其他班级甚至其他学校的学生也来找他为了保证补习效果,孙老师常常将课堂教学与课后辅导联系起来,还专门编印了系列学习资科,仅收取成本费和辛苦费,随着参与辅导学生规模的扩大,孙老师家里的空间已不足以容纳,于是,他在小区里专门租了地方方便学生参与辅导。为了节省学生购买学习资料和学习用具的费用,孙老师还要求学生统一从自己这里购买。家长们对孙老师的辅导非常满意,还给他送了锦旗。

  问题:

  请结合材料,从教师职业道德的角度,评析孙老师的教育行为。(14分)

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