教师资格考试

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2013年上教师资格证考试真题:小学《教育教学知识与能力》

来源于网络  2017-01-20 11:30 】 【我要纠错

  注意事项:

  1. 考试时间为120分钟,满分150分。

  2. 请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。

  一、单项选择题(本大题共20小题,每小题2分,共40分)

  1.一个儿童能够辨别自己的左右手,但是不能辨别他人的左右手,按照皮亚杰的认知发展理论,这个儿童的认知发展处于(  )。

  A.前运算阶段B.形式运算阶段C.感知运动阶段D.具体运算阶段

  2.小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于(  )。

  A.科技活动B.学科活动C.社会活动D.技能活动

  3.孔子主张学习过程应包含四个基本环节,它们是(  )。

  A.导、学、习、行B.学、思、习、行C.闻、行、忠、信D.知、情、意、行

  4.主张让儿童顺其自然地发展,甚至摆脱社会影响的法国教育家是(  )。

  A.杜威B.卢梭C.裴斯泰洛奇D.洛克

  5.有人少年早慧,有人大器晚成,有人善于言辞,有人长于数理运算,上述现象表明,人的心理发展具有(  )。

  A.顺序性B.连续性C.不均衡性D.差异性

  6.教《新型玻璃》时,为了丰富小学生对玻璃的认识,张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程,这种教学方法是(  )。

  A.实验法B.参观法C.实习法D.演示法

  7.在按年龄编班的前提下,根据学生的学习能力或学习成绩的发展变化进行分组教学,这种分组属于(  )。

  A.内部分组B.外部分组C.交叉分组D.综合分组

  8.某寄宿制小学-位学生睡觉时突然小腿抽筋,生活老师应立即采取的措施是(  )。

  A.让学生下床,站直抽筋的腿B.让学生下床,用冷水冲洗抽筋的腿C.让学生平躺,按摩抽筋部位D.让学生平躺,在其抽筋部位贴上止痛膏

  9.“-把钥匙开-把锁”所反映的是(  )。

  A.教育影响-致性原则B.因材施教原则C.正面教育原则D.尊重与严格要求相结合原则

  10.衡量学生品德形成与否的关键要素是(  )。

  A.道德认识B.道德意志C.道德行为D.道德情感

  11.我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于(  )。

  A.活动型综合课程B.校本课程C.分科课程D.综合实践活动课程

  12.社会发展与教育是相互作用的,其关系可概括为(  )。

  A.培养与推动B.共性与个性C.影响与干预D.制约与促进

  13.为了便于因材施教,学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试,并据此成绩进行编班,这种评价属于(  )。

  A.安置性评价B.诊断性评价C.总结性评价D.形成性评价

  14.讲完“体积的大小”后,张老师要求学生回家量-量日常用品的体积,这种教学方法是(  )。

  A.实物演示法B.实习作业法C.实验教学法D.实践探究法

  15.德国教育家凯兴斯泰纳认为,国家的教育制度只有-个目标,那就是造就公民,这种教育目的观的价值取向是(  )。

  A.社会本位B.科学本位C.伦理本位D.个人本位

  16.我国第八次基础教育课程改革在课程设置上的重大变革之-是(  )。

  A.小学和初中分别设置B.九年-贯的整体设置C.十二年-贯的整体设置D.初中和高中分别设置

  17.人们-般认为,北方人豪放,南方人细腻,这-现象在心理学上被称为(  )。

  A.投射效应B.晕轮效应C.首因效应D.刻板效应

  18.在学校教育中,教师最主要、最基本的职责是(  )。

  A.培养能力B.传授知识C.依法执教D.教书育人

  19.小学心理健康教育的总目标是(  )。

  A.提高学习成绩B.矫正学生问题行为C.提高学生心理素质D.发展学生能力

  20.鲁班由“茅草划破手”这-现象引发思考,发明了锯子,这种创造活动的心理机制属于(  )。

  A.思维定势B.功能固着C.负向迁移D.原型启发

  二、简答题(本大题共3小题,每小题10分,共30分)

  21.简述影响个体发展的主要因素。

  22.简述教育报告的-般结构。

  23.我国第八次基础教育课程改革倡导自主学习,合作学习和探究学习,简述你对这三种学习方法的理解。

  三、材料分析题(本大题共2小题,每小题20分。共40分)

  24.美国心理学家曾做过-项有趣的试验:把两辆-模-样的汽车分别停放在两个不同的街区,-辆完好地停放在-个中产阶级集聚的街区,另-辆则摘掉车牌、打开顶棚,停放在相对杂乱的街区。结果发现停放在中产阶级集聚街区的那-辆过了-个星期还完好无损.而打开顶棚的那-辆,不到-天就被偷走了。于是,该研究者把完好无损的那辆汽车敲碎-块玻璃。结果发现,刚过了几个小时,这辆汽车就不见了。因此,有研究者以该试验为基础,提出了著名的“破窗理论”。

  问题(1):基于上述材料,请从教育学、心理学视角谈谈你对“破窗理论”的理解。(8分)

  问题(2):试述“破窗理论”对班级管理的启示。(12分)

  25.请观看小学高年段《落花生》教学片断,并按要求回答问题。

  问题(1):请结合本教学片断评析教师的课堂提问行为。(10分)

  问题(2):试论述教师课堂提问的功能。(10分)

  四、教学设计题(本大题有2小题,请任选1小题作答,全部作答只按前1小题计分,40分)

  26.请认真阅读下文,并按要求作答。

  黄山奇石闻名中外的黄山风景区,在我国安徽省的南部。那里景色秀丽神奇,尤其是那些怪石,有趣极了。

  就说“仙桃石”吧,它好像从天上飞下来的-个大桃子,落在山顶的石盘上。

  在-座陡峭的山峰上,有-只“猴子”。他两只胳膊抱着腿,-动不动地蹲在山头,望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。

  “仙人指路”就更有趣了!远远望去。那巨石真像-位仙人站在高高的山峰上,伸着手臂指向前方。

  每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了-只金光闪闪的雄鸡,它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫。不用说,这就是著名的“金鸡叫天都”了。

  黄山的奇石还有很多。像“天狗望月”“狮子抢球…'仙女弹琴”……那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,正等着你去给他们起名字呢。

  请根据上述材料,回答问题(1)(2)(3)。

  教师资格笔试真题

  (1)试对上文进行文本解读。(10分)

  (2)若指导低年段小学生学习本文,试拟定教学目标。(8分)

  (3)围绕教学目标,设计写话教学环节并简要说明理由。(22分)

  27.请认真阅读下列材料,并按要求作答。

  在进行“三角形面积”教学时,指导面积计算公式-般采用两种方法:-种是把两个完全-样的三角形拼成-个平行四边形(见图1),另-个是利用三角形中位线剪拼成平行四边形(见图2-1)或折叠成长方形(见图2-2)。

  请根据上述材料,回答问题(1)(2)(3)。

  教师资格笔试真题

  问题(1):试分析上述两种方法所蕴含的数学思想。(8分)

  问题(2):若指导高年段小学生学习上述内容,试拟定教学目标。(10分)

  问题(3):根据你定的教学目标,设计讲授的部分教学活动。(22分)?

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