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2016年下半年中小学教师资格考试:中学综合素质真题答案解析

正保教师教育网整理  2016-11-07 14:21 】 【我要纠错

小编语:2016年下半年中小学教师资格笔试考试已结束,恭喜大家顺利考完,详细的选择题答案解析为正保教师教育网小编精心原创,根据考试大纲、教材、历年的经验呕心沥血为大家带来的哦。选择题解析独创版权,转发请注明出处。供2017年的考生参考学习。小编祝大家取得好成绩!

2016年下半年教师资格考试真题 中学综合素质真题

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中学综合素质真题及答案详细解析

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    二、材料分析

  30.本题考查的是教师观的知识点

  材料中汤老师的教育行为是符合新课程背景下对教师的要求,特别是值得新时代教师学习的。

  首先,新课改背景下的学生观强调,教师应该是教育教学的研究者,坚持终身学习的渔人理念。新课程要求教师应该是一个研究者,在教学过程中以研究者的心态置身于教学情境中,以研究者的眼光审视和分析教学理论与教学实践中的各种问题,对出现的教学问题进行研究。材料中,汤老师通过亲身实践,大胆探索,分层教学的创新方式,发现其中的窍门,促进了学生个性化的发展。

  其次,新课改背景下的学生观强调,教师教学中坚持以人为本的育人理念。材料中,汤教师把课间做作业的学生“撵”出课堂,其目的就是调动学生的学习积极性,主动性,发散学生的思维,为学生提供了更为广阔的发展空间。

  因此,教师在教育教学过程中应该运用新课程理念看待教师职业,树立正确的学生观,始终坚持以人为本,才能做好教书育人。

  31.本题考查教师职业道德的知识点

  材料中夏老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求,值得肯定。

  首先,夏老师的行为体现了关爱学生。关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。夏老师不仅能够做到自我反思,而且主动调查学生的基本情况,坚持尊重学生的人格为主,都体现了其关爱学生的职业道德。

  其次,夏老师的行为体现了教书育人。教书育人要求教师在工作中遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,激发学生创新精神,促进学生全面发展。夏老师不单存的从学生上课的态度来判断学生的好坏,通过仔细的了解学生的特点和优势,做到因材施教,谦虚求教,鼓励学生等角度出发,体现了作为教师应有的教书育人职业道德。

  再次,夏老师的行为体现了终身学习。终身学习要求教师崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构。潜心钻研业务,勇于探索创新,不断提高专业素养和教育教学水平。

  总之,夏老师的行为体现了崇高的教师职业道德规范,这种精神值得大力弘扬,需要每个老师学习。

  32.阅读理解题

  (1)文字的感觉承担;文字的思辨负载

  (2)“文字与图像互为隐形推手”是指文字和图像互为基因,文学的成长是优质影视作品发展的基础。影视产品传播广、视觉直观、容易被人接受、门槛低、还原度高,但是文字除了可以记录真情实感以外,还能做到虚实结合、虚中有实、实中有虚、虚实相长,是影视作品达不到的。没有文字,脑子只有混乱的图像,没有图像,文字是苍白无力。因此,文字不是夕阳,文字与影视相辅相成。

  33.作文题

  作文主要在于审题和确定立意。可以从以下几个方面作为作文的主要立意:

  1.单单从邮政是一个新的业务来写,也可以,体现创新的重要性,但是不能体现与教师的关系;

  2.可以从创新在学生中的应用,如何培养学生的创新意识3.素质教育和全面发展。

  当然如果考生从其他方面写作,言之有理也无不可。

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