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2016年下半年中小学教师资格考试:保教知识与能力真题(幼儿园)网络版

来源于网络  2016-11-06 15:19 】 【我要纠错

  小编语:2016年下半年中小学教师资格笔试考试如期举行,正保教师教育网小编特为广大考生及学员收集整理了最新的试题及答案,供大家参考学习。精彩详细的试题解析敬请期待小编祝大家取得好成绩!

  一、单项选择(共10小题,每题3分)

  1.下列玩具不是从功能角度分类的是(  )

  A.运动性玩具

  B.建构玩具

  C.益智玩具

  D.传统玩具

  2.婴幼儿的“认生”现象通常出现在(  )

  A .3-6个月

  B .6-12个月

  C. 1-2岁

  D . 2-3岁

  3.2-6岁的儿童掌握的词汇数量迅速增加。儿童词汇的增加也表现在他们所掌握的词类范围日益扩大。幼儿一般先掌握实词,然后掌握虚词。那幼儿掌握实词先后顺序通常是(  )

  A.动词,名称,形容词

  B.动词,形容词,名称

  C.名称,动词,形容词

  D.形容词,动词,名称

  4.风疹病毒传播途径是(  )

  A .肢体接触

  B.空气泡沫

  C.虫媒传播

  D.实物传播

  5.青青的妈妈说:“那孩子的最真甜!”“妈妈,你舔过她的嘴吗?”这主要反映了(  )

  A.思维的片面性

  B.思维的拟人性

  C.思维的生动性

  D .思维的表面性

  6.科学活动中,教师观察到某幼儿能用数字和图表整理自己观察到的现象,该幼儿最可能的年龄是A.6岁B.5岁C.4岁D.3岁7.最早提出“以儿童的最大利益为首考虑”的这一原则文件是(  )

  A.适合儿童生长的世界

  B.3-6岁儿童学习与发展指南

  C.未成年人保护法

  D.儿童权利公约

  8.幼儿园教师专业标准试行]规定,幼儿园教师专业标准的基本理念是(  )

  A.师德为先,幼儿为本,能力为重,知识为主

  B.幼儿为本,能力为重,知识为主,终生学习

  C.幼儿为本,师德为先,能力为重,终生学习

  D.师德为先,幼儿为本,知识为主,终生学习

  9.活动结束了,可是晨晨的“游乐园”还没撘完,他跟老师说:“老师,我还差一点就完成了,再给我5分钟,好吗?”,老师说:“行,我等你”,一边说,一边指导其他幼儿收拾玩具,该教师的做法体现了幼儿园一日生活安排应该(  )

  A.与幼儿积极互动

  B.根据幼儿活动的需求灵活调整

  C.按作息时间表按部就班的进行

  D.随时关注幼儿的活动

  10.教师要根据幼儿园的个体差异进行教育,下列不属于幼儿个体差异的是(  )

  A.某幼儿往常吃饭很慢,今天为了得到教师的表扬,吃的很快

  B.有的幼儿吃饭快,有的幼儿吃饭嘛

  C.某幼儿动手能力很强,但语言能力弱于同龄儿童

  D.男孩通常比女孩表现出更多的身体攻击行为

  二、简答题(2小题,每小题15分)

  11.简述幼儿社会学习的指导要点。

  12.父母陪伴对幼儿健康成长有何意义?

  三、论述题(1小题,20分)

  13.论述如何做好幼小衔接工作。

  四、材料分析题,并回答问题

  14.材料在一项行为试验中,教师把一个大盆子放在幼儿面前,对幼儿说:“这里面有一个很好玩的玩具,一会我们一起玩,现在我要出去一下,你等我回来,我回来前,你不能打开盒子看,号码?”幼儿回答:“好的!”老师把幼儿单独留在房间里,下面是两名幼儿在接下来两分钟独处时的不同表现。

  幼儿一:眼睛一会看墙角,一会看地上,尽量让自己不看面前的盒子,小手也一直放在自己的腿上,教师再次进来问:“你有没有打开盒子?”幼儿说:“没有。”幼儿二:忍了一会,禁不住打开盒子偷偷看了一眼,教师再次走进来问:“你有没有打开盒子?”幼儿说:“没有,这个玩具不好玩儿。”问题:情分上述材料中两名幼儿各自表现的行为特征。

  15.材料

2016下幼儿园保教知识与能力真题

  (1)上述三幅画各反映出幼儿绘画的哪种表现方式(6分)

  (2)怎样理解幼儿的绘画(4分)

  (3)评价幼儿画时应注意什么问题(10分)

  五、活动设计题(本大题1小题,30分)

  16.请根据下面的素材,设计大班主题活动方案,要求写出主题活动名称,主题活动总目标,2个子活动。每个子活动包括:活动名称、活动目标、活动准备和活动的主要环节。

  周一早晨户外活动,幼儿被园子里五颜六色的花吸引了,有的在指认花的颜色,红的、黄的、白的、紫的;有的在数花瓣,三瓣、四瓣、五瓣,有的在争论花的名称,他们发现有的花朵长得一样但颜色不一样,有的花朵有香味,有的花朵没有香味……户外活动结束了,幼儿还一直很兴奋地谈论着……。

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